La calidad del software puede parecer un concepto alejado de la vida diaria de la mayoría de las personas, pero nada más lejos de la realidad. Cuando en vuestro ordenador surge un mensaje de yerro o una pantalla azul, estamos ante un asunto de calidad del software; cuando un fallo en el sistema de gestión aeroportuaria provoca retrasos, pérdidas de maletas o inutiliza pantallas de información, estamos ante un asunto de calidad del software; cuando en un restaurante se bloquean los terminales de cobro y anotación de pedidos, estamos ante un asunto de calidad del software. La calidad de un artículo no es algo que se agrega al final como si se pintara de un color su exterior, es algo que se cuida a lo largo de todo el programa de construcción. En el software esto es especialmente cierto, ya que es un fruto básicamente intelectual dependiente del esfuerzo de los profesionales especializados.  Uno de los agentes que afectan negativamente a las pruebas es la presión de tiempo para las pruebas (se hacen al final de los programas, cuando se acumulan retrasos), la tentación de recortar en calidad cuando hay dificultades de tiempo o de recursos, la falta de formación de profesionales y directivos, así como las deficiencias en esta área en la educación universitaria son los agentes que más influyen en que exista esta situación. La ingeniería de software se centra en los métodos, dispositivos y procedimientos para establecer un control en el desarrollo del software, lo que faculta desarrollar software de calidad de manera productiva y evitando probables yerros humanos. De hecho, la predecibilidad de los frutos es uno de los agentes que garantizan la calidad de los sistemas. Un mercado emergente en vuestro país, que refleja cómo el personal directivo de las compañías cada vez se inquieta más de la repercusión de los procesos de ingeniería de software en sus metas de negocio. Automatizar procesos en el desarrollo del software supone mejorar las aplicaciones, disminuir las probables incidencias en el mismo, lo que, para las empresas va a suponer, optimizar las funcionalidades y maximizar el rendimiento de sus artículos software y de su cartera de servicios. Si bien mientras muchos años, el outsourcing de pruebas se percibió como un nicho hiper-especializado ocupado por escasos actores, en la actualidad cada vez más empresas y asociaciones, como la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, Gesein o ATI (Asociación de Técnicos de Informática), están muy involucrados en esta tecnología.... Vivimos en una sociedad digital y por tanto la competencia de vuestros hijos e hijas en las nuevas tecnologías ya es un agente primordial en su desarrollo actual y mucho más lo va a ser en su futuro. Mucho se ha tardado en los últimos años desde las administraciones para introducir las nuevas tecnologías en vuestra educación, sin embargo me parece significativo tener en cuenta la opinión de algunos analistas que comienzan a informar sobre la probabilidad de una segunda brecha digital: Se trataría de una brecha provocada no por la falta de entrada a la tecnología digital sino, en este caso, por la mala formación de la población en ella y, sobre todo, por factores y responsables socioeconómicos (administración, empresas, instituciones) inmersos en una cultura tecnológica cerrada y privativa, una cultura que puede favorecer activa o pasivamente la no colaboración, la discriminación tecnológica y el pirateo, y que podemos descubrir en el contexto educativo en lo que llamamos currículo oculto. Esta segunda brecha puede ser más gravisimo y duradera que la primera ya que afecta a sociedades que se creen desarrolladas por contar con muchas máquinas o las más lujosas del mercado, pero que no han experto la relevancia del conocimiento compartido y la colaboración a través de dispositivos abiertas y modelos de esfuerzo basados en esos criterios para una gran eficacia de las inversiones en tecnología, para una mejor formación y para avanzar hacia una sociedad y una economía menos discriminatorias y más participativas.